MINT+

Themenseite mit Erkenntnissen aus Wissenschaft und Praxis

iStock/sabelskaya

Die Öffnung des MINT-Begriffs

Wir bereiten Forschungserkenntnisse praxisorientiert auf und teilen Erfahrungen miteinander. Wichtig ist uns dabei die interdisziplinäre Perspektive: Das kann bedeuten, MINT-Lernen mit Kreativität und Kunst zu kombinieren oder aber – größer gefasst – MINT-Themen in gesellschaftsrelevante Kontexte zu setzen oder mit lebensnahen Alltagsfragen zu verbinden.

MINTvernetzt/Boris Loehrer

Was ist MINT+?

MINT+ ist die Öffnung von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu anderen Disziplinen und die Anschlussfähigkeit an gesellschaftliche Diskurse wie z.B. die Corona-Pandemie oder den Klimawandel.

From STEM to STEAM: Wenn es um MINT+ geht, kommt man an der Entsprechung zu MINT aus dem englischsprachigen Raum nicht vorbei. Zu STEM (science, technology, engineering, mathematics) kommt bei STEAM noch art, also Kunst, als Disziplin hinzu – die bisher wohl bekannteste Erweiterung des MINT-Begriffs und bereits Teil vieler deutscher MINT-Projekte.

Innovation Studios

Ihr habt Lust, neue Wege zu gehen und euer Projekt zukunftsfähig weiterzuentwickeln? Dann sind die Innovation Studios genau das Richtige für Euch!

In unserem sechsmonatigen Programm erhaltet Ihr die Möglichkeit, eure Ideen mit Innovationsmanagern weiterzudenken und gemeinsam mit erfahrenen Moderator:innen sowie lokalen Partnern in die Umsetzung zu bringen. Wir unterstützen Euch dabei, innovative Ansätze zielgerichtet in deinem Projekt zu verankern, Netzwerke vor Ort aufzubauen und interdisziplinäre Lösungen für eure konkreten Bedarfe zu entwickeln.

Ob neue Formate oder die strategische Weiterentwicklung eures Angebots, die Innovation Studios bieten Euch den Raum und die Begleitung, um aus einer guten Idee ein tragfähiges Konzept mit Wirkung für die Zukunft zu machen.

Die aktuellen und vergangenen Innovation Studios im Überblick:

Das Innovation Studio in Amorbach brachte in Kooperation mit der Joachim & Susanne Schulz Stiftung Schulen, Handwerksbetriebe, Wirtschaft und Stiftungen zusammen, um Jugendliche im ländlichen Raum für das Handwerk zu begeistern. In einem mehrmonatigen, moderierten Prozess entstand ein neuartiger Wettbewerb in Zusammenarbeit mit allen Akteuren. So werden nachhaltige Partnerschaften geschaffen und ein attraktives Format entwickelt, das 2025 erstmals in der Region startet.

Weitere Informationen:

Hier könnt Ihr den Flyer herunterladen

PDF, ca. 19637 KB

Das Innovation Studio MINISCHIRN wurde durch eine sechsmonatige Vorbereitungsphase begleitet, in der gemeinsam erarbeitet wurde, wie und mit welchen Partner:innen die frühkindliche Kunstvermittlung neu gedacht und mit MINT-Inhalten verbunden werden kann. In einem intensiven Workshop entwickelten Expert:innen aus Pädagogik, Kunst und Wissenschaft schließlich konkrete Jahresprogramme und Netzwerkmodelle, die ab September 2025 in der neugestalteten MINISCHIRN umgesetzt werden

Weitere Informationen:

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Weitere Informationen folgen.

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MINT plus Kreativität als Erfolgsformel

MINT-Fächer machen Spaß! Oder nicht? Entdeckt den Onlinekurs vom MINT-Campus „Von MINT zu MINT+“ und begeistert mit Hilfe des interdisziplinären Bildungsansatzes langfristig neue Zielgruppen für Eure Projekte.

Von MINT zu MINT+ mit fächerübergreifenden Kreativprojekten

Von MINT zu MINT+ mit fächerübergreifenden Kreativprojekten

News und Blogbeiträge zum Thema MINT+

„Am Anfang saßen wir da und kein Kind kam“

Claudia Seidensticker von KRASS e. V. über Bildungsgerechtigkeit in Kunst und Kultur

04. Juni 2025 | Lesedauer: ca. 7 min

Design-Based Learning

Eine Methode, die Lernen auf den Kopf stellt

28. Januar 2025 | Lesedauer: ca. 7 min

Unsplash/Billetto Editorial

MINT und Kreativität

Wie ein Plus mehr Mädchen für MINT begeistern soll

08. August 2022 | Lesedauer: ca. 4 min

5 Take-aways des Thinkathons

Inspirierende Worte und prägende Erlebnisse von und für MINT-Akteur:innen

21. Juni 2022 | Lesedauer: ca. 4 min

MINTvernetzt / Andi Weiland

Stimmen des Thinkathons

Sechs Teilnehmende berichten

09. Juni 2022 | Lesedauer: ca. 10 min

MINTvernetzt/Andi Weiland

„Kreativität ist der Schlüssel“

Interview mit Prof. Dr. Nicole Marmé: Was der künstlerisch-kreative Ansatz mit Mädchen-Förderung zu tun hat

02. Juni 2022 | Lesedauer: ca. 5 min

Aus der Wissenschaft

MINTvernetzt/Boris Loehrer

Abbau von Geschlechterunterschieden in der MINT-Bildung

Praktische Tipps für mehr Chancengleichheit

14. November 2022 | Lesedauer: ca. 8 min

MINTvernetzt/Boris Loehrer

Lernen im Kontext – ein wichtiger Baustein für MINT+

Was gibt es für Konzepte von “Kontextualisiertem Lernen”, welche Methoden wurden von der Forschung begleitet und wo gibt es trotzdem noch Herausforderungen?

14. November 2022 | Lesedauer: ca. 9 min

MINTvernetzt/Boris Loehrer

Naturwissenschaftliche Wettbewerbe sind für Mädchen weniger attraktiv als für Jungen

Über Stereotype und Strukturen

16. März 2022 | Lesedauer: ca. 7 min

MINTvernetzt/Boris Loehrer

Wie können Mädchen für Informatik begeistert werden?

Ein Überblick zu konkreten Handlungsempfehlungen aus der Forschung im Bereich Informatik und Didaktik.

16. März 2022 | Lesedauer: ca. 9 min

Ausgezeichnete Projekte

MINT trifft Kunst und Kreativität
2022

GamesTalente

Bildung & Begabung gemeinnützige GmbH

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MINT trifft Kunst und Kreativität
2022

Pixelmania

heimatBEWEGEN e.V.

Studierende der Medienbildung, Uni Magdeburg und Jugendliche aus dem Harz begeben sich im Rahmen des Kunst- und Kulturfestivals KUNSTKURORT ZAUBERBERG auf eine spannende Reise durch die Bites & Bytes selbstgemachter Fotografien. Mit Hilfe der Programmiersprache JAVA werden sie bearbeiten und verfremden. Jugendliche lernen, dass Fotos aus Pixeln aufgebaut/programmiert sind. Die einzelnen Pixel werden umprogrammiert, wunderbare Effekte erzeugt und durch Experimentierten neue Kunstwerke erschaffen.

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MINT trifft Kunst und Kreativität
2022

Makertech meets Design – Eine individuelle Tischlampe

FabLab IDEENREICH der Hochschule Flensburg

Wir bieten Schüler*innen einen gestalterischen Zugang zu digitalen Fertigungstechnologien und fördern zugleich selbstbestimmte, kontextorientierte und nachhaltige Problemlösefähigkeit anhand eines konkreten Produkts. Im Projekt MakerTech meets Design gestalten die Lernenden selbstständig eine individuelle Tischlampe nach eigenen Vorstellungen. Idealerweise wird dadurch das Interesse an der Maker-Bewegung und offenen Werkstätten geweckt.

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MINT trifft Kunst und Kreativität
2022

Helle & Leum Tüfteltheater

Helle & Leum Tüfteltheater

Das Tüfteltheater ist ein mobiles Angebot aus dem Kinderforscher*zentrum HELLEUM Berlin. Anhand von Phantasien, Geschichten z. Bsp. rund um Archimedes, und kreativer Nutzung von Alltagsmaterialien zum Ertüfteln seiner Entdeckungen soll bei den Kindern Neugierde und Schaffenslust angeregt werden und zum Verstehen dieser Phänomene beitragen.

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MINT trifft Kunst und Kreativität
2022

Kinderkünstler-Campus (MINKT-Campus)

Akademie der Kinder der Weltspielzeugstadt ! e. V.

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Events zum Thema MINT+

09.03. – 29.09. 2026

Tech4Kids Durchgang 2025/2026

Fortbildungsreihe zu MINT Themen für Erzieherinnen in Kita und Vorschule

Unbegrenzte Plätze

19.05. – 19.12. 2026

8. Ada Lovelace Networking Event

Thema: “Gamechangerinnen – Frauen in MINT & Sport”

01.09.2026 – 03.03.2027

Tech4Vision Durchgang 2026/2027

MINT-Fortbildungsreihe für Lehrkräfte in weiterführenden Schulen

03.09.2026 – 09.04.2027

Tech2Teach Durchgang 2026/2027

MINT- Fortbildungsreihe für Lehrkräfte und Betreuungspersonen in Grundschule und Hort

Unbegrenzte Plätze

30.11. – 01.12. 2026

MINTvernetzt-Aktionstage 2026

Das digitale MINT-Community-Event

Ansprechpartner

Janic Kreutter

Innovation & Global Engagement

+49 (0) 176 767 235 90

janic.kreutter@mint-vernetzt.de